党的二十届三中全会要求，健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。好干部是选拔出来的，也是培育和管理出来的。干部培训工作要着眼进一步全面深化改革，把思想教育培训、全周期政治训练、履职能力提升纳入基本培训，全力锻造锐意改革的精兵强将。

　　

　　以党的创新理论凝心铸魂。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，用好理论学习中心组、“三会一课”活动载体，将读原著、学原文与悟原理、解难题联系起来，营造系统学、日常学、及时学的浓厚氛围；组建专题授课团，打造系列“红课堂”精品课程，作为干部教育培训必修课；结合干部培训计划，探索问政实景教学、研讨式教学等多种形式，从基层实践问题出发，从党的创新理论中找思路、找举措、找答案，将党的创新理论深化为干部政治认同、内化为理想信念、转化为行动自觉。

　　

　　以全周期政治训练提高定力。选拔培养党政干部，必须把政治标准放在首位。抓牢新入职干部政治训练，组织初任干部党性巡礼，为年轻干部定准思想“坐标”；实行导师帮带，以一对一指导代替“大水漫灌”说教，帮助提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。实施“一把手”政治能力提升计划，以“我来学”“我来讲”“我来评”的方式，常态化开展“一把手”领学、“一把手”上讲台、“书记谈”等活动，引导“一把手”将学习政治理论、展现政治担当、检视政治立场融入日常。

　　

　　以全覆盖履职能力提升赋能改革。坚持干什么学什么、缺什么补什么的履职能力培训，为干部提供“干而论道”的平台、储蓄“起而行之”的动能。坚持问题导向，补齐创新能力短板。聚焦部分干部思维固化、改革创新意识不强、现代知识储备匮乏问题，开展现代经济知识培训，补齐人工智能、数字经济知识短板；聚焦听不进、听不懂群众声音的问题，开展群众工作培训，提升底线工作水平和应急处置能力；聚焦不会干、干不好问题，开展优解方法培训，讲授“解剖麻雀”、打破僵局的方法论。坚持分层分类，拉长专业能力长板。启动干部专业化赋能行动，分领域组织干部开展专业能力提升培训，不断提升干部队伍专业化素养。坚持学用结合，增强实战本领。分批次组织优秀年轻干部、班子成员开展一线体悟实训，优先安排到重点工作一线实践锻炼，到合肥、苏州等新改革先行先试地区挂职锻炼。实施年轻干部“砺石计划”，组织开展实境训练、列席重点会议、参加重大活动，助力年轻干部走上成长“快车道”。

　　

　　以系统化培训格局提升质效。高质量教育培训干部，离不开完善的教育培训体系支撑。实施“借智”工程。充分利用“名师送教”师资库，对接优秀高校资源，提升师资品质。打造精品课程库。设计党性教育类、公务素养类、履职能力类等板块课程，根据培训需求“模块式”搭配课程菜单。开发立体式培训平台。实施市县乡三级党校“牵手行动”，推动基层党校管理制度化、规范化。挑选热门选题，整合优势课程，开发线上课程，打造干部教育培训“指尖上”的平台。系统梳理示范典型，打造实训基地，充分利用本土红色资源、廉政教育资源等开展党性培训，赓续红色血脉，激发为民情怀。

　　

　　（梁蕊 作者系山东省临邑县委常委、组织部部长）

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