专稿：近年来，宣城市宣州区坚持把年轻干部培养作为建强干部队伍关键抓手，全方位构建年轻干部成长成才链条，在思想教育、实践历练、管理考核上精心施策、精准发力，着力打造一支忠诚干净担当的高素质、专业化年轻干部队伍。

　　

　　紧扣固本培元“育苗”，淬炼政治忠诚，在“信仰沃土”中“拔节孕穗”。始终把思想政治建设摆在年轻干部教育培养首位，持之以恒抓好年轻干部的理想信念教育和党性教育。紧抓政治理论学习。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，按照党的理论教育和党性教育课程不低于总课时70%的比重在全区科级领导干部进修班、优秀中青年干部培训班等班次上精心设置《学习习近平经济思想 引领经济高质量发展》等理论课程20余部，进一步加深党员干部对党的创新理论的认识和理解，提升政治理论素养。强抓党性修养学习。注重从“小切口”出发深耕本地红色资源，打造《重温红色家书追寻烈士初心》《皖南大包干》等一批反映宣州革命、建设、改革时期红色故事的电教片，结合三会一课、“红色影视播放季”“党课开讲啦”等活动，组织年轻干部集中观看，引导干部进一步坚定理想信念。结合主题党日活动，安排年轻干部赴蒋山新四军二支队司令部、宣城市烈士陵园、向阳烈士陵园等“省级红色教育基地”“宣城市爱国主义教育基地”开展红色现场教学，引导干部传承红色精神，砥砺前行。严抓纪律教育学习。坚持“抓早抓小、防微杜渐”原则，常态化开展廉政警示教育。组织年轻干部前往宣州区法院廉政文化室、区检察院警示教育基地，借助声光电等多媒体视频手段，以强烈的视觉、听觉冲击和心灵震撼让年轻干部“身临其境”深刻地认识到职务犯罪的严重性，筑牢拒腐防变红色底线。以日常工作例会为载体，组织党员集中观看《一支笔的“警劝”》《筑廉政防线，做“三牛”干部》等“廉政警示教育”专题片120余场，引导年轻干部把党纪法规内化于心、外化于行。

　　

　　紧扣实践锻炼“壮苗”，锻造铁肩担当，在“创业沃土”中“抽穗扬花”。坚持“刀在石上磨、人在事上练”的干部培养理念，全面提高年轻干部的能力素质。注重帮带传经验。建立健全“传帮带”制度，针对年轻干部工作经验少、工作思路不清等问题，通过“二加一”结对帮带，安排熟悉业务工作、能力突出、责任心强的老同志帮带年轻干部，在党建宣传、矛盾调解、经济发展等各方面，安排跟岗实践，培养年轻干部做到坐下去能写、站起来能讲、走出去能干。定期开展选调生、青年干部座谈会，推动领导干部与年轻干部“结对帮带”，帮助弥补年轻干部的能力弱项。注重培训提能力。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，以巡视巡察整改为契机，重点围绕年轻干部在政治建设、经济发展、服务群众、防范化解风险等方面的短板弱项，根据不同需求量身定制培训班学制、内容、课程、对象等，实现按需培训，精准施教。先后举办和美乡村建设培训班、招商引资业务骨干培训班、选调生暨组工干部专题研修班等班次10期，培训420余人次。注重实践强担当。加强岗位历练，深化同沪苏浙经验交流。注重从综合经济部门、省级开发区、年轻干部中选派综合素质较高、具有一定发展潜力的优秀年轻干部到上级部门和沪苏浙“墩苗壮骨”,选派40余名干部赴沪苏浙地区开展专业招商，让干部在实践历练中增长才干。积极对接沪苏浙优质干部教育培训资源，组织100名年轻干部赴苏州开展外出培训，引导干部增强追赶意识、争先意识。

　　

　　紧扣严管厚爱“护苗”，锤炼遵纪干净，在“作风沃土”中“灌浆结实”。坚持把强化干部监督管理作为加强干部队伍建设的重要环节，不断提升干部监督管理质效，为建设忠诚干净担当的高素质干部队伍提供作风保障。紧盯政治监督。坚持把政治标准作为第一标准，突出对习近平总书记重要讲话重要指示批示精神、党中央决策部署、履行管党治党责任、执行民主集中制、落实请示报告制度等方面的政治监督，及时发现有令不行、有禁不止等问题，推动年轻干部衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”。建立政治体检制度，开展年轻干部政治素质考核，通过个别谈话、正反向测评、个人自查方式，全面掌握干部政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律五方面具体表现。紧盯选任监督。严把年轻干部源头关、程序关、责任关，对年轻干部的考录、选调、任用进行全过程严格监督。严格执行考察预告、任前公示等制度规定，加强对拟提拔年轻干部资格审查和公示期间的信访举报调查核实，防止出现“带病提拔”、“越级提拔”等情况。同时，加强与纪委监委、法院、信访、审计等单位的“协同作战”，实现年轻干部违纪违法、履行经济责任等信息互通共享，实时掌握的信访举报、网络舆情、考核考察等负面信息。紧盯日常管理。定期与年轻干部开展“零距离”谈心谈话，及时其思想动态，让年轻干部放下包袱、轻装上阵。坚持“严管”与“厚爱”一体发力，畅通晋升渠道，建立健全多层次考核评价管理体系，设置多维度考核指标，并将考核结果作为评先评优、培养使用的重要参考，真正树牢重实绩、重担当的选人用人导向。(沈后海 李加佳）

原文链接：https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1170722?ClassId=239
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。